Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los alumnos tienen problemas con distinguir cuáles son los hábitos de una vida saludable.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Breve explicación sobre la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la difusión de mensajes relacionados con la salud.


• Planteamiento del problema: Los alumnos tienen dificultades para distinguir cuáles son los hábitos de una vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, anuncios publicitarios, programas de televisión, etc.) que contengan mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Actividad de análisis y reflexión: Los alumnos trabajarán en grupos para seleccionar un mensaje relacionado con la vida saludable y analizar sus características y recursos utilizados para captar la atención del público.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los mensajes seleccionados por cada grupo y discusión sobre las características y recursos identificados.


• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cómo se difunden a través