El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 1: Distinguiendo los pueblos de habla inglesa
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de distinguir los pueblos de habla inglesa".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa que conocen los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre estos países.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes países de habla inglesa, tales como Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia, entre otros. Deberán recopilar información sobre su ubicación geográfica, cultura, idioma, costumbres, entre otros aspectos relevantes.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, utilizando herramientas tecnológicas como presentaciones de diapositivas o infografías.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de distinguir los diferentes pueblos de habla inglesa.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la historia y características específicas de un país de habla inglesa de su elección, para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2: Organizando una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad".

Desarrollo:

• Actividad de discusión en grupo: Los alumnos deberán identificar los problemas más relevantes de su comunidad y seleccionar uno en el cual centrarán su campaña.


• Brainstorming de posibles soluciones par