Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Alma Angelica Mendez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Calcular con el método de la mano cantidades recomendables de alimentos para tu consumo. Diseñar Vasos medidor para alimentación adecuada.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación del tema.

    • Actividad de calentamiento físico para preparar al cuerpo para la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema de la alimentación saludable: importancia de una dieta equilibrada y sus beneficios para la salud.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables.

    • Presentación de diferentes grupos de alimentos y su función en el organismo.

    • Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las necesidades de alimentación de acuerdo a la edad y la actividad física.

    • Puesta en común de los resultados obtenidos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Asignación de tarea: los alumnos deberán calcular con el método de la mano las cantidades recomendables de alimentos para su consumo.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la alimentación saludable.

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación y explicación del método de l