Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras celebraciones
Objetivo: Identificar las diferentes celebraciones y conmemoraciones que forman parte de nuestra cultura.
Actividades:

1. Presentar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales y pedir a los alumnos que las observen y mencionen si las reconocen.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración o conmemoración para que investiguen y preparen una breve presentación sobre ella.


4. Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Conmemoraciones a través del tiempo
Objetivo: Conocer la importancia de las conmemoraciones a lo largo de la historia.
Actividades:

1. Realizar una breve introducción sobre la importancia de las conmemoraciones en la historia de nuestro país.


2. Mostrar a los alumnos imágenes o videos de conmemoraciones históricas y explicar su significado.


3. Pedir a los alumnos que seleccionen una conmemoración histórica y realicen un dibujo representativo de la misma.


4. Comentar y compartir los dibujos en clase, explicando el significado de cad