Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

José luis Gutiérrez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Conversación inicial sobre qué entienden por impacto en el entorno natural y ejemplos de actividades humanas que lo generen.

  • Lectura de un cuento o texto breve relacionado con el tema, que muestre las consecuencias negativas de algunas actividades humanas en la naturaleza.

  • Actividad grupal: Elaborar un mapa conceptual sobre las actividades humanas y su impacto en el entorno natural.


Sesión 2 (Registro y clasificación de actividades):



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una lista de actividades personales, familiares y de la comunidad que impacten en la naturaleza.

  • Clasificación de las actividades registradas como positivas o negativas, discutiendo las implicaciones de cada una.

  • Puesta en común y registro de las actividades clasificadas.


Sesión 3 (Investigación sobre acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno):



  • Introducción al tema de acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre acciones y prácticas socioculturales que promuevan el cuidado del entorno, enfocándose en la comunidad local.

  • Presentación de los resultados de la investigación, destacando las acciones más relevantes y su impacto positivo en el entorno.


Sesión 4 (Reflexión sobre el problema de la falta de conciencia y cuidado del medio ambiente en la comunidad):



  • Recuperación de información sobre el problema planteado.

  • Actividad grupal: Debate so