Introducción al tema

Plan de clase

Nombre del proyecto: Soluciones para nuestra comunidad

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)

Objetivo (PDA): Comprender textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en soluciones para problemas de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que observan en su entorno.


• Clasificar los problemas en categorías: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Identificar ejemplos de textos expositivos que plantean estos tipos de problemas y soluciones.

Sesión 2: Análisis de textos expositivos (45 minutos)

• Leer en voz alta un texto expositivo que plantea un problema y su solución.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto: ¿Cuál es el problema planteado? ¿Cuál es la solución propuesta?


• Identificar las características de los textos expositivos que plantean problemas y soluciones.

Sesión 3: Elaboración de textos expositivos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico de su comunidad.


• Investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Elaborar un texto expositivo que plantee el problema y la solución.

Sesión 4: Presentación de textos expositivos (45 minutos)

• Cada grupo presenta su texto expositivo al resto de la clase.


• Los demás alumnos realizan preguntas de comprensión sobre el texto presentado.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes soluciones propuestas y su efecti