Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.

• Iniciar la clase presentando el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país. Explicar la importancia de conocer las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las celebraciones y conmemoraciones que conocen.


• Mostrar imágenes y videos de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos dibujen o escriban sobre una celebración o conmemoración en la que hayan participado.

Sesión 2: Investigación sobre una celebración o conmemoración (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre una celebración o conmemoración de su interés.

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una celebración o conmemoración para que investiguen.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el origen, significado, tradiciones y símbolos de la celebración o conmemoración asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de las investigac