Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Lucia Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos manifiestan inquietud sobre los insectos ya que han encontrado algunos en la escuela y no miden el riesgo al molestarlos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la naturaleza que los alumnos conocen.
- Introducir el problema planteado por los alumnos sobre los insectos y discutir sobre cómo pueden aprender más acerca de ellos.
Sesión 2:
- Realizar una salida de campo a un parque o jardín cercano para observar y explorar la diversidad natural.
- Pedir a los alumnos que tomen notas, dibujen o tomen fotografías de los diferentes elementos de la naturaleza que encuentren.
Sesión 3:
- Organizar una exposición en el aula con las notas, dibujos y fotografías recopiladas por los alumnos durante la salida de campo.
- Realizar una actividad de clasificación de las diferentes características encontradas en la exposición.
Sesión 4:
- Invitar a un especialista en insectos para que hable a los alumnos sobre los diferentes tipos de insectos, su importancia en el ecosistema y cómo deben comportarse cuando se encuentren con ellos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y manipular algunos insectos inofensivos.
Sesión 5:
- Realiza