La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

Planeación de clase - Historia de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Rescatar y fomentar las tradiciones a través de la diversidad de conocimientos y habilidades.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Los alumnos deberán comentar y expresar sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición magistral: El profesor explicará brevemente la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y los acontecimientos del descubrimiento de América.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo para resolver un problema relacionado con el tema. Por ejemplo, "¿Qué impacto tuvo el descubrimiento de América en las culturas indígenas?"


• Investigación: Cada equipo investigará diferentes aspectos del tema utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.). Se recomienda fomentar la diversidad de conocimientos y habilidades en la selección de los equipos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la diversidad de conocimient