Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y exploración de objetos del entorno

• Presentar a los alumnos el tema de clasificación y experimentación con objetos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y elementos que podrían utilizarse en la clasificación y experimentación.


• Invitar a los alumnos a traer objetos de su entorno para la siguiente sesión.


• Organizar una exploración de objetos en el aula, donde los alumnos podrán observar, tocar y clasificar diferentes objetos.

Sesión 2 (45 min) - Clasificación y experimentación con objetos

• Revisar los objetos que los alumnos trajeron de su entorno y clasificarlos en grupos según sus características.


• Realizar experimentos simples utilizando los objetos, como mezclar diferentes materiales y observar las reacciones que ocurren.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el proceso de experimentación y promover el pensamiento crítico al discutir los resultados obtenidos.

Sesión 3 (45 min) - Diversidad de la comunidad/región y sus objetos

• Presentar a los alumnos la diversidad de objetos y elementos que se encuentran en su comunidad o región, haciendo énfasis en aquellos relacionados con hábitos alimenticios negativos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los objetos y elemen