La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conocimiento, respeto y valoración por parte de los estudiantes hacia la diversidad cultural de la nación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Título de la sesión: "Explorando la diversidad cultural de México"


• Presentación del tema y del problema a través de una breve charla introductoria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen los estudiantes sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Visionado de un video corto que muestre la diversidad cultural de México.


• Planteamiento de una pregunta motivadora para despertar el interés de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

• Título de la sesión: "Explorando nuestras raíces culturales"


• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de actividades de comprensión lectora que permitan identificar las ideas centrales y secundarias de los textos.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para comentar oralmente las ideas principales de los textos.


• Escritura individual de un párrafo resumiendo las ideas principales de los textos leídos.


• Compartir los párrafos escritos en grupos para enriquecer la comprensión de los estudiantes.

Fase 3: Cierre

• Título de la sesión: "Promoviendo la valoración y respeto p