Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: el alumno identifica una variedad de fenómenos del mundo natural y social, lee acerca de ellos, se informa en distintas fuentes, indaga.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de investigar y comprender las unidades y medidas utilizadas en Física.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las unidades de medida y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a indagar sobre el tema y buscar información en distintas fuentes.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre una unidad básica del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, kelvin, amperio, mol, candela) y una unidad derivada (newton, joule, vatios, pascal, hertz, etc.).


• Cada grupo debe investigar cómo se define la unidad, cuál es su simbología y ejemplos de situaciones en las que se utiliza.


• Los grupos deben utilizar distintas fuentes de información, como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Los alumnos deben tomar notas de la información encontrada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Completar una tabla en común en el pizarrón con la información recopilada de cada unidad.


• Reflexionar sobre la importancia de las unidades de medida en la física y en la vida cotidia