Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Contaminación ambiental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de la problemática de la contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Reflexión en grupo sobre cómo la contaminación afecta el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad práctica: Elaboración de un listado de acciones que se pueden realizar para evitar la contaminación.

Sesión 2:

• Repaso de las acciones para evitar la contaminación ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles servicios que los alumnos pueden ofrecer a la comunidad para combatir la contaminación.


• Formación de equipos de trabajo para desarrollar un proyecto de aprendizaje servicio enfocado en solucionar la problemática de la contaminación.


• Asignación de tareas y roles dentro de los equipos.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo para diseñar y planificar el proyecto de aprendizaje servicio.


• Definición de los objetivos, actividades y cronograma del proyecto.


• Investigación sobre la contaminación ambiental y posibles acciones de intervención.

Sesión 4:

• Puesta en marcha del proyecto de aprendizaje servicio.


• Realización de las actividades programadas dentro del proyecto.


• Registro de las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la intervención.

Sesión 5:

• Evaluación y reflexión sobre el proyecto de aprendizaje servicio.