Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
angeles cuautle
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Alimentación saludable
Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad; beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
- Lectura y análisis de una historia relacionada con la importancia de una alimentación equilibrada.
- Discusión en grupo sobre los diferentes grupos de alimentos y su función en el cuerpo.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y etiquetar el Plato del Bien Comer, incluyendo los diferentes grupos de alimentos.
Sesión 2:
- Revisión de los dibujos del Plato del Bien Comer realizados por los alumnos.
- Discusión sobre las prácticas culturales y la toma de decisiones en relación a la alimentación saludable.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre alimentos locales y de temporada y realizar un collage con imágenes de estos alimentos.
Sesión 3:
- Revisión de los collages de alimentos locales y de temporada realizados por los alumnos.
- Conversación sobre la importancia de consumir agua potable y los beneficios que aporta al cuerpo.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar y decorar una botella reutilizable para consumir agua durante el día.
Sesión 4:
- Revisión de las botellas reutilizables diseñadas por los alumnos.
- Discusión sobre los alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal y sus efectos en la s