Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Los niños no conocen los cinco sentidos y su funcionamiento y cuidado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una actividad lúdica como "Simon dice" para que los alumnos identifiquen diferentes partes del cuerpo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y sus partes externas.


• Registrar las respuestas en un papelógrafo o pizarra para visualizar el conocimiento previo de los estudiantes.


• Mostrar a los alumnos un video o presentación breve que introduzca el tema y presente algunas partes del cuerpo humano.


• Realizar una pequeña actividad práctica en la que los estudiantes se toquen diferentes partes de su propio cuerpo y las nombren.

Sesión 2: Investigación y representación de las partes externas del cuerpo humano (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes partes del cuerpo (mano, pierna, cabeza, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y dibujen la parte asignada en una hoja de papel.


• Cada grupo debe explicar brevemente el funcionamiento de la