Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
jesus romero
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de intereses y gustos de los alumnos.
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos desconocen las características de los cuentos y poemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción a cuentos y poemas mexicanos (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y les gusta de los cuentos y poemas.
- Exposición del maestro/a sobre las características de los cuentos y poemas.
- Lectura en voz alta de un cuento mexicano seleccionado por el maestro/a.
- Realización de preguntas de comprensión sobre el cuento.
Sesión 2 - Explorando cuentos y poemas (45 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Búsqueda de cuentos y poemas mexicanos en bibliotecas, internet u otras fuentes.
- Lectura individual de al menos dos cuentos y dos poemas por cada alumno.
- Elaboración de un resumen escrito de cada cuento y poema.
- Presentación oral del resumen y motivos de elección de cada cuento y poema.
Sesión 3 - Análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
- Exposición del maestro/a sobre las características específicas de los cuentos y poemas mexicanos seleccionados por los alumnos.
- Trabajo en grupo para identificar y discutir las características de los cuentos y poemas leídos.
- Realización de una actividad de análisis comparativo entre dos cue