Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Nombre de la clase: "Explorando las operaciones de suma y resta"

Grado: 5º de Primaria

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo de la clase (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Poca noción de la suma y resta con operaciones inversas.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos (45 minutos)

• Presentación de la clase y del objetivo a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la suma y resta.


• Repaso de los conceptos de suma y resta con ejemplos de números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


• Realización de ejercicios y actividades en parejas para practicar las operaciones de suma y resta con números múltiplos de 100 y fracciones.

Sesión 2: Experiencia práctica con sumas y restas (45 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con números múltiplos de 100 y fracciones.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas propuestos.


• Discusión en clase sobre las estrategias utilizadas y las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 3: Exploración de estrategias mentales para el cálculo (45 minutos)

• Presentación de diferentes estrategias mentales para calcular sumas y restas de números múltiplos de 100 y fracciones.


• Realización de ejercicios en parejas para practica