Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de agua constante en la comunidad así como temperaturas altas en el entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y del problema a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre el impacto ambiental del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la comunidad.


4. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase.


2. Promover la reflexión y el debate en torno a la problemática planteada.


3. Realizar una lista conjunta de ideas y propuestas para disminuir el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la comunidad.


4. Establecer acuerdos y compromisos para llevar a cabo acciones en casa, escuela y comunidad.

Sesión 3:

1. Realizar una visita guiada a un centro de abastecimiento de agua o una planta generadora de energía eléctrica.


2. Observar y analizar el proceso de producción y distribución de agua y energía.


3. Reflexionar sobre la importancia de utilizar estos recursos d