El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Cuidado del espacio geográfico.

Interdisciplinaridad: Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente visto sobre la relación entre sociedad y naturaleza.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos contribuir al cuidado del espacio geográfico en nuestra comunidad?".


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea para recopilar información sobre problemáticas ambientales en la comunidad.


• Análisis de la información recolectada y discusión en grupo sobre posibles soluciones.


• Elaboración de un plan de acción para el cuidado del espacio geográfico en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Discusión y retroalimentación sobre los planes propuestos.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar el espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior y del problema planteado.


• Repaso de los planes de acción propuestos en la sesión anterior.


• Presentación de la interdisciplinaridad: Vida saludable y su relación con el cuidado del espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Elaboración de un mural o cartel que promueva el cuidado del espacio geográfico y la vida saludable.


• Utilización de materiales reciclables y representación gráfica de las