Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo de la clase: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No reconocen los términos numéricos en su vida cotidiana.

Sesión 1: Introducción al tema

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia didáctica van a estudiar los números y cómo se pueden expresar de forma oral.


2. Preguntas iniciales: Realizar preguntas a los alumnos para indagar sobre su conocimiento previo en relación a los números, como por ejemplo: ¿Qué números conocen? ¿Dónde aparecen los números en su vida cotidiana?


3. Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de números en su entorno (etiquetas, carteles, números de teléfono, etc.) y los compartan con el resto de la clase.


4. Reflexión en grupo: Comentar en grupo las respuestas obtenidas y relacionarlas con el problema a atender.

Sesión 2: La sucesión numérica ascendente

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio: Repasar con los alumnos la forma de expresar la sucesión numérica ascendente hasta 100.


2. Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de sucesiones numéricas en su entorno, como por ejemplo los números de las páginas de un libro.


3. Reflexión en grupo: Comentar en grupo las respuestas obtenidas y relacionarlas con el problema a atender.


4. Práctica guiada: Realizar ejercicios en clase para que los alumnos practiquen expresando la sucesión numérica ascendente hasta cinco cifras.

Sesión 3: La suces