Construyendo una convivencia democrática en nuestra comunidad escolar

miguel alarcon
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: Construyendo una convivencia democrática en nuestra comunidad escolar


Objetivo general: Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.


Objetivo específico por sesión:


Sesión 1:



  • Identificar la importancia de las normas, reglas y acuerdos en la convivencia pacífica.

  • Reconocer las normas escolares y comunitarias existentes.


Sesión 2:



  • Analizar las consecuencias personales de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares.

  • Reflexionar sobre las consecuencias colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares.


Sesión 3:



  • Comprender las consecuencias personales de no respetar los acuerdos, reglas y normas comunitarias.

  • Reflexionar sobre las consecuencias colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas comunitarias.


Sesión 4:



  • Identificar acciones para contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

  • Construir colectivamente normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas.


Sesión 5:



  • Evaluar la importancia de respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

  • Reflexionar sobre la importancia de la democracia como forma de vida.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Construcción de una convivencia pacífica en nuestra comunidad escolar".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas, reglas y acuerdos en la convivencia pacífica.

  • Realización de una actividad grupal para identificar y analizar las normas escolares y comunitarias existentes.


Sesión 2:



  • Presentación de una situación problemática relacionada con el no cumplimiento de las