Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Distribución del aguacate de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un proyecto que nos ayudará a entender cómo podemos resolver problemas de nuestra comunidad de forma democrática y responsable".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden existir en la distribución del aguacate en la comunidad.


• Elección de un problema en particular para trabajar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre la distribución del aguacate en la comunidad, incluyendo aspectos económicos, sociales, culturales y ambientales.


• Discusión en equipo para compartir los resultados de la investigación y analizar posibles soluciones.


• Creación de una lista de posibles proyectos para abordar el problema identificado.

Cierre:

• Presentación de los proyectos propuestos por cada equipo.


• Discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada proyecto.


• Votación para elegir el proyecto que se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del proyecto seleccionado y del objeti