La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los estudiantes de 3º que no saben cómo presentarse en inglés ni usar los textos en inglés para comunicarse.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y el mundo.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Mostrar a los estudiantes diferentes textos en inglés que representen la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Pedir a los estudiantes que elijan uno de los textos y lo analicen, identificando las prácticas culturales y lingüísticas que se presentan en él.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las prácticas culturales y lingüísticas identificadas en los textos.


• Pedir a los estudiantes que elaboren un pequeño texto en inglés donde expresen sus opiniones sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la diversidad lingüística y las prácticas culturales y lingüísticas identificadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes medios de comunicación en inglés (periódicos, revistas, videos, etc.) que representen la diversidad lingüística.


• Pedir a los estudiantes que seleccionen uno de los medios de comunicación y analic