Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar una situación problemática relacionada con el sistema inmunológico, por ejemplo, "Imaginen que un compañero de clase se enfermó y no sabemos por qué. ¿Qué creen que pudo haber pasado?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear la pregunta generadora: "¿Cómo funciona nuestro sistema inmunológico para protegernos de enfermedades e infecciones?"


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento. Proporcionarles recursos como libros, internet, etc.

Sesión 2:

• Revisión de los grupos: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento.


• Realizar una discusión grupal para compartir las diferentes ideas y conclusiones obtenidas.


• Retroalimentar la información proporcionada por los alumnos, destacando los puntos clave sobre el sistema inmunológico.

Sesión 3:

• Continuación de la discusión sobre el sistema inmunológico.


• Presentar una actividad práctica, por ejemplo, un juego de roles en el que los alu