Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Cesar G Donati
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se satisfacen en la actualidad.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Los grupos deberán investigar sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en esa área y cómo contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Reflexión y síntesis: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas general sobre los aportes encontrados.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación complementaria: Los alumnos investigarán sobre los impactos negativos en la naturaleza que han tenido algunos avances científicos y tecnológicos.

  • Debate y reflexión: Se organizará un debate en el cual los alumnos expondrán sus puntos de vista sobre los impactos negativos y positivos de los avances científicos y tecnológicos en la naturaleza.

  • Síntesis: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de buscar un equilibrio entre los avances