Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Cesar G Donati
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se satisfacen en la actualidad.
- Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Los grupos deberán investigar sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en esa área y cómo contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Reflexión y síntesis: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas general sobre los aportes encontrados.
Sesión 2:
- Actividad de indagación complementaria: Los alumnos investigarán sobre los impactos negativos en la naturaleza que han tenido algunos avances científicos y tecnológicos.
- Debate y reflexión: Se organizará un debate en el cual los alumnos expondrán sus puntos de vista sobre los impactos negativos y positivos de los avances científicos y tecnológicos en la naturaleza.
- Síntesis: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de buscar un equilibrio entre los avances