Escritura colectiva a través del dictado
Fernanda Tamayo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva a través del dictado
Grado: 2º de primaria
Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectura y escritura
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Escritura colectiva por medio del dictado.
- Explicar la importancia de trabajar en equipo y cómo la escritura colectiva puede ayudarnos a comunicarnos mejor.
Desarrollo (35 minutos):
- Actividad de calentamiento: Lectura en voz alta de un cuento corto y breve discusión sobre el contenido del cuento.
- Explicación del propósito comunicativo y los destinatarios: Conversar sobre la importancia de tener un propósito claro al escribir y para quién va dirigido el texto.
- Presentación de los diferentes tipos de texto: Narrativo, descriptivo, poético, instructivo, etc. Ejemplificar cada uno de ellos con ejemplos sencillos.
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un tipo de texto para trabajar en conjunto.
- Actividad de escritura colectiva: Cada grupo deberá escribir un texto colectivamente, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto asignado.
- Dictado del texto al docente: Cada grupo deberá leer en voz alta su texto y el docente lo irá dictando en un papel para que los alumnos lo escriban en sus cuadernos.
- Revisión y corrección de