Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del funcionamiento del cuerpo humano

Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del cuerpo humano.


• Actividad principal: Observar imágenes y diagramas del cuerpo humano y sus partes externas. Los alumnos identificarán y nombrarán las partes del cuerpo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior mediante una actividad de asociación entre las partes del cuerpo y su función.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen moldes de sus manos y pies con plastilina. Luego, identificarán y explicarán la función de cada parte.


• Cierre: Discusión grupal sobre la importancia de las manos y los pies para realizar diversas actividades cotidianas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Juego de memoria con tarjetas de partes del cuerpo y su función.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre acciones de cuidado para l