La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Construye una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender en forma interdisciplinaria: Bajo rendimiento en Español.

Sesión 1: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos: Los alumnos se agruparán y compartirán cinco cosas sobre su propia cultura y tradiciones.


• Introducción al tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Presentación de diapositivas sobre diferentes países de habla inglesa y sus características culturales.


• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos leerán un texto corto sobre la cultura de un país de habla inglesa y responderán preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y debatirán sobre las diferencias y similitudes entre las culturas presentadas.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de conocer y valorar la identidad y cultura de otros pueblos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la historia y cultura de un país de habla inglesa de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2: Presentación de propuestas interculturales
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente la información que encontraron en sus investigaciones.


• Introducció