Introducción al álgebra

Ignacio Pablo Castillo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y representación algebraica.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para medir y calcular el área de diferentes figuras geométricas utilizando regla y fórmulas conocidas.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Cierre de la sesión con la presentación de una situación problemática relacionada con la representación algebraica.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y descubrir las fórmulas algebraicas correspondientes a las áreas y volúmenes de diferentes cuerpos geométricos.

  • Presentación y discusión de los hallazgos en grupo.

  • Cierre de la sesión con la presentación de una situación problemática relacionada con el cálculo de valores variables en función de otros.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos que involucren el cálculo de áreas y volúmenes utilizando las fórmulas algebraicas aprendidas.

  • Presentación y discusión de las soluciones en grupo.

  • Cierre de la sesión con la presentación de una situación problemática interdisciplinar que requiera el uso de la representación algebraica.


Sesión 4:



  • Recapi