Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo: Indagar y analizar cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocer las diferentes formas de pensar y actuar.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (15 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo en función del bienestar colectivo.


• Plantear el problema: Conocer las diferentes formas de pensar y actuar en relación a las autoridades de gobierno.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las autoridades de gobierno y cómo se eligen.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar qué se espera que los estudiantes logren al finalizar las tres sesiones.

Sesión 1: Exploración del tema (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas para que investiguen en libros, internet u otras fuentes de información sobre las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad.


• Las pregunta