Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender:

1. Bajo nivel de lectura y escritura.


2. Desconocimiento de la cultura mexicana.


3. Deficiencia en la apreciación de la literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación.


2. Desarrollo: Actividades y dinámicas relacionadas con el tema.


3. Cierre: Reflexión y evaluación de lo aprendido.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es la literatura para ti? Compartir ideas en grupo.


• Presentación del proyecto comunitario: Adaptación de textos literarios para sensibilizar a la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento tradicional mexicano. Análisis en grupo de los elementos literarios presentes.


• Actividad 2: Creación de una lista de textos literarios tradicionales y contemporáneos. Investigación en internet y selección de uno para el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Tarea: Preparar adaptación del texto literario seleccionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio del proyecto comunitario y su importancia.

Desarrollo:

• Actividad 1: