Introducción a los textos explicativos
Dalia Antemate
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo: El alumno lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación de la temática y los objetivos de la sesión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos explicativos.
- Lectura y análisis de un texto explicativo sobre el ciclo del agua.
- Reflexión sobre las características y funciones de este tipo de texto.
Sesión 2:
Tema: Tipos de textos explicativos
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de textos explicativos (científicos, instructivos, históricos, etc.).
- Lectura y análisis de un texto explicativo sobre la importancia del agua en la comunidad.
- Reflexión sobre las características y funciones de los distintos tipos de textos explicativos.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de textos explicativos
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la situación del agua en la localidad y su importancia.
- Organización de los alumnos en pequeños grupos.
- Elaboración conjunta de un texto explicativo sobre la situación del agua en la localidad.
- Presentación y reflexión sobre los textos elaborados.
Sesión 4:
Tema: Análisis crítico de los textos explicativos
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Lectura y análisis de diferentes textos explicativos sobre el tema del agua en la comunidad.
- Reflexión y discusión sobre los puntos de vista presentados en los textos.
- Elaboración de una lista de preguntas críti