Introducción al tema

Silvia Maria Diaz
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del cumplimiento de los derechos humanos y sensibilizar a los alumnos sobre los actos de discriminación, racismo o violencia que ocurran en México y en el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de actos de discriminación, racismo o violencia que conozcan o hayan visto en los medios de comunicación.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia. Mostrar imágenes o videos que evidencien actos de discriminación, racismo o violencia en diferentes contextos (México y el mundo).

  3. Análisis de casos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso real de acto de discriminación, racismo o violencia que haya ocurrido recientemente en México. Los alumnos deberán analizar el caso y discutir las posibles causas y consecuencias en términos culturales, económicos, políticos y sociales.


Sesión 2: Profundización en el estudio de casos (45 minutos)
Objetivo: Comprender de manera más detallada las causas y consecuencias de los casos de discriminación, racismo o violencia estudiados.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Realizar una breve puesta en común de los análisis de los casos realizados en la sesión anterior.

  2. Análisis profundo (25 minutos): Proporcionar a los alumnos material complementario (artículos, testimonios, investigaciones) sobre los casos analizados. Los alumnos deberán leer y discutir la información en grupos, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan de cada caso.

  3. Reflexión