Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos aun no logran escribir y se busca que logren describir relacionando objetos persona con palabras.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para despertar su interés y curiosidad.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de descripción y su importancia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de describir y cómo se puede hacer.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos.
   
   
   • Proporcionar fichas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Pedir a los grupos que seleccionen una imagen y la describan utilizando palabras escritas y dibujos.
   
   
   • Cada grupo deberá exponer su descripción al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear preguntas que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión consistente en buscar más ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares para describir.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión ant