Multiplicación y división - su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Multiplicación y división - su relación como operaciones inversas

Objetivo general: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Objetivos específicos:

• Comprender el propósito y uso de las fracciones.


• Identificar y clasificar los diferentes tipos de fracciones.


• Resolver problemas que involucran operaciones con fracciones.


• Relacionar la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué son las fracciones? ¿Para qué se utilizan?


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar ejemplos de fracciones en su entorno.


• Puesta en común y reflexión: Los grupos compartirán sus ejemplos y se abrirá un debate sobre el propósito y uso de las fracciones.

Sesión 2: Tipos de fracciones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio sobre el propósito y uso de las fracciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán los diferentes tipos de fracciones (propia, impropia, mixta) y crearán ejemplos de cada tipo.


• Presentación y discusión de los resultados: Los alumnos compartirán sus investigaciones y ejemplos, y se discutirá en qué situaciones se utilizan cada tipo de fracción.

Sesión 3: Resolución de problemas con fracciones (45 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas que implican el uso de fracciones, utilizando estrategias de resolución de problemas.


• Puesta en común y discusión: Lo