Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Rezago en operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Conversación sobre la importancia de utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: Rezago en operaciones básicas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben recolectar datos y organizarlos en tablas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de utilizar tablas para organizar información.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar tablas para organizar información de manera clara y precisa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Utilización de tablas para organizar información.


• Introducción a las gráficas de barras y circulares como herramientas para representar información.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben representar datos en gráficas de barras y circulares.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias entre las gráficas de barras y circulares y cuándo es más apropiado utilizar cada una.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar gráficas de barras y circulares para representar información de manera visual y comprensible.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Utilización de gráf