Introducción al tema y reconocimiento de las partes del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Problema a atender: Los niños no reconocen la importancia de las partes de su cuerpo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las partes del cuerpo humano

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Actividad de motivación: Observar imágenes del cuerpo humano y comentar qué partes conocen y para qué sirven.


• Actividad principal: Organizar a los estudiantes en parejas y entregarles láminas con las partes del cuerpo humano. Pedirles que identifiquen y nombren cada parte, explicando su función.


• Reflexión en grupo: Compartir en gran grupo las respuestas y construir un listado colectivo de las partes del cuerpo humano y sus funciones.

Sesión 2: Funcionamiento y cuidado del cuerpo humano

• Recordatorio del objetivo y del problema a atender.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los niños consideran importantes para cuidar el cuerpo.


• Actividad principal: Presentar diferentes tarjetas con acciones de cuidado del cuerpo humano (ejemplo: lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, comer frutas y verduras, etc.). Los estudiantes deberán clasificar las tarjetas en acciones diar