Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben relacionar los estados de la materia en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de los estados de agregación de la materia y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y ejemplos de cada uno.


• Plantear el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a buscar la relación entre los estados de la materia y su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen y registren los cambios de estado de la materia (fusión, evaporación, sublimación, condensación).


• Analizar los resultados obtenidos y discutir las propiedades físicas de cada estado.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los estados de agregación de la materia en diferentes situaciones cotidianas.


• Plantear preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior y motivar a los alumnos a buscar respuestas a través de la indagación.


• Presentar los modelos atómicos y de partículas como herramientas para explicar los estados de la materia.

Desarrollo:

• Realizar una invest