Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Menos bolsa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario a los alumnos y explicación de la importancia de reducir el uso de bolsas de plástico para cuidar el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios que pueden encontrar en su contexto escolar y comunitario.


• Actividad práctica: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y buscarán ejemplos de anuncios publicitarios, carteles o letreros relacionados con la problemática de las bolsas de plástico.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características y funciones de los anuncios encontrados.

Sesión 2:

• Repaso de las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para diseñar un anuncio publicitario que promueva el uso de bolsas reutilizables en su comunidad. Deberán incluir elementos atractivos y persuasivos.


• Presentación de los anuncios publicitarios diseñados por los alumnos y discusión en grupo sobre los mensajes transmitidos.

Sesión 3:

• Introducción a la interpretación de los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán diferentes anuncios publicitarios y deberán identificar los elementos visuales y verbales que utilizan para llamar la at