Materiales, procesos técnicos y comunidad
Gabriela Maciel
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Deserción escolar y relación con el taller de preparación y conservación de alimentos
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que pongan en riesgo el entorno debido a los materiales utilizados.
- Discusión en grupo sobre la importancia de favorecer el desarrollo sustentable.
Fase de desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de problemas ambientales causados por materiales y procesos técnicos.
- Investigación en grupos sobre alternativas sustentables para cada uno de los casos presentados.
- Elaboración de propuestas de intervención en la comunidad para implementar las alternativas encontradas.
Fase de cierre:
- Presentación de las propuestas de intervención en la comunidad por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y de tomar acciones concretas para favorecer el desarrollo sustentable.
- Tarea: Redacción de un ensayo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Análisis en grupo de las causas y consecuencias de la deserción escolar en la comunidad.
- Reflexión sobre la relac