Escritura colectiva por medio del dictado.
Fernanda Tamayo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Planeación: "Nuestra Comunidad en Palabras"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo:
- Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lectura y escritura
Secuencia Didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos.
- Presentar el tema de la clase: "Escritura colectiva por medio del dictado" y explicar a los estudiantes el objetivo que deben cumplir.
- Motivar a los estudiantes a pensar en su comunidad y cómo podrían contarla a través de la escritura.
Desarrollo (30 minutos):
4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños (de 4 a 6 integrantes) y asignar a cada grupo un tipo de texto (carta, cuento, noticia, poesía, etc.).
5. Explicar a los estudiantes que cada grupo será responsable de escribir un texto colectivo sobre la comunidad, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios de dicho texto.
6. Proporcionar a cada grupo papel y lápices para que inicien el proceso de escritura.
7. Mientras los grupos escriben, el docente deberá circular por el aula para brindar apoyo y resolver dudas.
8. Una vez finalizado el tiempo asignado, cada grupo deberá leer en voz alta su texto al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
9. Reflexionar en grupo sobre los diferentes tipos de texto y cómo han sido utilizados para comunicar información sobre la comunidad.
10. Destacar la importancia de la escritura colectiva y cómo nos ayuda a conocer y valorar más nuestra