Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Breve explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega de material de investigación y acceso a recursos en línea sobre cultura y sexualidad.


• Los grupos investigarán cómo diferentes culturas abordan el tema de la sexualidad y la reproducción.


• Los alumnos deberán recopilar información y generar preguntas que les surjan durante la investigación.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre las diferencias y similitudes encontradas en las distintas culturas.


• Planteamiento de preguntas clave para el siguiente día de clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las preguntas clave planteadas.


• Breve repaso de la información investigada.

Desarrollo:

• División de grupos de trabajo y asignación de una pregunta clave a cada grupo.


• Los alumnos deberán buscar información adicional para responder a su pregunta asignada.


• Cada grupo preparará una presentación para exponer sus