La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Magdalena Sánchez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: En nuestra comunidad es necesario seguir diseñando estrategias como fortalecer familias y regular acuerdos para una sana convivencia.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los objetivos de la clase anterior.
- Presentar el problema a resolver: "En nuestra comunidad es necesario seguir diseñando estrategias como fortalecer familias y regular acuerdos para una sana convivencia".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen posibles estrategias o acciones para fortalecer las familias y regular acuerdos en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una estrategia o acción propuesta en la lluvia de ideas.
- Cada grupo debe investigar y analizar la importancia y beneficios de esa estrategia o acción.
- Los grupos deben diseñar un plan de acción para implementar la estrategia en su comunidad.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos y propuestas.
Sesión 2:
- Los grupos realizarán sus presentaciones ante el resto de la clase.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones p