Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identifica su nombre y lo relaciona con otras palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lectura de un cuento que promueva la importancia de la escritura y la comunicación.


• Realizar una lista de palabras que los niños ya conocen y que puedan relacionarse con sus nombres.


• Realizar una actividad de escritura en la que los niños copien su nombre en diferentes textos (tarjetas, notas, etc.) y las compartan con sus compañeros.

Sesión 2:

• Realizar una visita a una biblioteca o a la sala de lectura de la escuela para que los niños conozcan diferentes tipos de textos (libros, revistas, cuentos, etc.).


• Pedir a los niños que identifiquen palabras relacionadas con sus nombres en los textos que encuentren.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los niños representen las palabras que encontraron en los textos.

Sesión 3:

• Invitar a una persona adulta de la comunidad (un familiar, un maestro, etc.) para que los niños dicten palabras relacionadas con sus nombres.


• Realizar una actividad de escritura en la que los niños copien las palabras dictadas por la persona adulta en diferentes materi