Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la planeación atendiendo al problema de la mala alimentación de los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: La mala alimentación de los adolescentes y su impacto en la salud.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de alimentos poco saludables y preguntar a los alumnos por su opinión.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la práctica histórica del cultivo del maíz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el maíz y su importancia histórica.


• Explicar el contexto histórico de los pueblos antiguos y su relación con el maíz.


• Actividad en grupo: Investigación sobre la importancia del maíz en diferentes culturas antiguas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del maíz en la vida actual de los estudiantes.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar recetas saludables que incluyan maíz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la práctica histórica del cultivo del maíz.


• Recordatorio de la problemática de la mala alimentación de los adolescentes.

Desarrollo:

• Presentación de las recetas saludables que incluyen maíz investigadas por los estudiantes.


• Actividad en grupo: Elaboración de un menú equilibrado que incluya maíz y otros alimentos sa