Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

ZAIRA VALDEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Sesión 1: Introducción al tema y definición de términos (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que los alumnos conocen y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender los efectos del consumo de sustancias adictivas.

  • Definir los términos clave relacionados con el tema (sistema nervioso, sistema endocrino, sustancias adictivas, etc.)


Desarrollo:



  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, sus funciones y cómo se coordinan.

  • Organizar una discusión en grupos pequeños para compartir los hallazgos de la investigación y elaborar una lista de los efectos del consumo de sustancias adictivas en estos sistemas.


Cierre:



  • Compartir las conclusiones de los grupos y elaborar una lista general de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del