Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Valoración y visualización del proyecto de vida con base en la eficiencia, fiabilidad y factibilidad

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en las siguientes sesiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y la importancia de tener uno.


• Presentar el problema a atender durante las sesiones: la valoración y visualización del proyecto de vida con base en la eficiencia, fiabilidad y factibilidad.

Desarrollo:

• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen sus metas y sueños a largo plazo.


• Formar grupos de trabajo y asignarles un proyecto de servicio comunitario relacionado con el bienestar personal y colectivo.


• Los grupos deberán analizar las posibles acciones a realizar para llevar a cabo el proyecto, identificar los retos y determinar estrategias de apoyo mutuo.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus ideas y propuestas al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate para enriquecer las propuestas.


• Reflexionar sobre las dificultades y desafíos que pueden surgir en la construcción del proyecto de vida y cómo pueden superarse con apoyo mutuo.

Sesión 2:

I