Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos conocen los instrumentos de medición que más emplean en su entorno inmediato.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar a los alumnos.


• Generación de preguntas relacionadas con el problema.


• Motivación a través de una breve introducción sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet u otras fuentes sobre los instrumentos de medición más utilizados en su entorno inmediato.


• Recopilación de información sobre las unidades de medida asociadas a cada instrumento.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las unidades de medida en la vida diaria.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: realizar una encuesta en su entorno inmediato para identificar las unidades de medida más comunes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Conversación en grupo sobre los resultados de la encuesta.


• Análisis de los datos obtenidos y selección de los instrumentos de medición más mencionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades prácticas que involucren el uso de los instrumentos de