Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Raymundo Arreola
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de sistemas tecnológicos que utilizan energía.

  • Planteamiento del problema: "¿Qué función tiene la energía en los sistemas tecnológicos y cuáles son sus implicaciones en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables?"


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Ejemplos de casos reales para ilustrar la importancia de la energía en los sistemas tecnológicos.

  • Realización de una actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán identificar sistemas tecnológicos en su entorno y analizar la función de la energía en cada uno de ellos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

  • Reflexión sobre las implicaciones de la energía en los sistemas tecnológicos.

  • Planteamiento de una pregunta desafiante para motivar el interés en el tema y generar debate.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y discutir las implicaciones sociales y ambientales del uso de la energía en los sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía en los sistemas técnicos.

  • Ejemplos de casos reales para ilustrar los riesgos y cómo prevenirlos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán analizar un caso de riesgo asociado al uso de la ener