Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
brenda colorado
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Objetivo:
Evocar, con el apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los cambios en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.
- Conversación en grupo sobre los cambios que han experimentado en su vida y cómo han afectado a su entorno.
- Presentación de fotografías que muestren cambios en la comunidad y en las familias.
- Invitar a los alumnos a conversar con sus familiares y traer fotografías antiguas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Compartir las fotografías traídas por los alumnos y sus familiares.
- Realizar una actividad grupal en la que cada alumno cuente la historia relacionada con la fotografía.
- Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las historias de los demás.
- Reflexionar sobre las similitudes y diferencias en los cambios vividos por cada uno.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea: investigar sobre los cambios en su comunidad a lo largo del tiempo.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas y materiales audiovisuales para ayudar en su investigación.
- Guiar a los grupos en la recopilación de información y en la elaboración de una presentación sobre los cambios encontrados.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por l